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【お名前もしくはイニシャル】 I．M さま
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【ラボ新浦安に入会した経緯、印象に残ったこと、お子さまが成長
した点、君塚がどういう存在であったか？ など】
ある通勤中の電車の中、すぐ隣でお話されていたお母様のお話が
耳に入ってきて
「スイミングやほかの習い事はサボるのに、この教室だけは何があっても行く」
という声を耳にして、すぐにどういう教室なのかということをネットで調べました。
子供を連れての体験入学では、思っていた通り、子供もすぐに気に入り
継続して通うことになりました。
やはり、電車で聞いたお母さんと同じ、ほかのことに関しては、いろいろな理由をつ
けて
サボったりしますが、レゴ教室に関しては、ほかの理由をおいてでも行くという感じ
で
夢中になって通ってました。
学校が悪いというわけではないのですが、自分で考えてものごとを完成していくとい
う
指導方法はとても大事なことだというふうに思っておりますので、そういったプログ
ラムに参加でき、
そして、かけがえのない仲間ができたというのは、大きな大きな財産だと思っており
ます。
そして何より、君塚先生の存在は、うちの子にとってはとても大きく、先生の熱意あ
る指導
助言により、目指すべきものの方向性を見つけ、自分でその道に向かっていく様子
は、一回りも
大きく成長できたというふうに感じております。
親子ともども感謝しております。ありがとうございました。
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【スクラッチ製作やＰＣを使った作業をご家庭で行うことについて
お感じになられたこと、ご意見】
PCはもともと興味があり、より強く関心を持ったように思います。
スクラッチ製作も、発表などに向けて、「納得のいく形にしたい」と
休みの日も友達の誘いを断り、先日の発表会に向けては取り組んでおりました。
集中して取り組む姿勢、何よりも大事にしていたように思います。
もう少し、学校の提出物などでもこの姿勢があればと思いましたが。。。。
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【ラボ新浦安が今後、取りくむと良いと思われる課題について卒業
生保護者様の立場からアドバイスいただけますと大変ありがたいです。】
私自身保護者として、理科や数学に興味のある子が多いことから
昨年春に開いていただいた、進学に向けての会はとても参考になりました。
スクラッチ教室に特化したクラス、短編講習会みたいなのもあってよいのでは？
と思います。
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【お名前もしくはイニシャル】 Ｋ・Ｓくん お父さま、お母さま
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【ラボ新浦安に入会した経緯、印象に残ったこと、お子さまが成長
した点、君塚がどういう存在であったか？ など】
☆入会したきっかけは、友人がこんな教室があるよ、と教えてくれたのがレゴ教室を知るき
っかけとなった言葉でした。
その頃、我が息子は、手の指を肉がみえるくらいに噛み、私達もとても悩んでいた時期でし
た。また、幼児がするような～ゴッコ遊び、幼稚園の劇など、苦手で。ただ工作とブロック
遊びは楽しそうにしていました。
レゴの体験教室ではじめてお会いした君塚先生の話を目を丸くして聞いていた息子の姿に、
ここの教室に入れたいな、この先生なら、と思い入会させていただきました。十一年前の話
です。教室に通い始めた時からは、指を噛む癖がなおってきました。
幼児期、君塚先生にお会いでき本当によかったです。
いつも、親子共に勇気づけられ、むずかしい思春期の時にもいつも支えになっていただき、
受験の時には私達親よりも学校を調べ足を運んでくださいました。相談にものっていただき、
勉強の先生までも探していただいて。言葉では言い表せない程の感謝の気持ちでいっぱいで
す。
好きな事も沢山見つけられました。
お友達と、共通の話題で盛り上がったり、お互いに認めあっているようで、そんな姿がすご
く嬉しいです。
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【スクラッチ製作やＰＣを使った作業をご家庭で行うことについて
お感じになられたこと、ご意見】
かなり熱心に取り組んでいました。
パソコンを使った作業に関しては、それをしていたから、彼のパソコンの知識は上がったの
だと思います。
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【ラボ新浦安が今後、取りくむと良いと思われる課題について卒業
生保護者様の立場からアドバイスいただけますと大変ありがたいです。】
今までの取り組みで十分満たされ、充実していました。それ以上の事をいつもしてください
ました。
私は、受験の時に情報提供もとてもありがたくいつでも相談してくださいが心の支えになり
ました。
本当にありがとうございます。
これからも何かの時には力をかしてください。
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【お名前もしくはイニシャル】 Ｍ・Ｍさま
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【ラボ新浦安に入会した経緯、印象に残ったこと、お子さまが成長
した点、君塚がどういう存在であったか？ など】
１２年前、子育てに悩んで、図書館の本を読みあさっていた時に、アドラー心理学の本に出
会いました。 ある日、アドラー心理学の講演会があり、それに出席をしたことがきっかけ
で、お教室に入会しました。君塚先生の勇気づけのご指導は、私の子育てにも大変参考にな
りました。 幼稚園児である息子に、君塚先生は上から目線でなく「自分はこう思う」とい
うiメッセージをくれました。少しの助言と時間を与え、子どもに考えさせて、その子なり
の答えを引き出させ、認めてくれる。その勇気づけの繰り返しで、先生との信頼関係を築き
息子は、少しずつ自信をつけていきました。
中学生になるころには、教室の外へも飛び出し、いろいろなワークショップへの参加で、世
界が広がっていきました。那須の非電化工房にも、見学させていただき、いろいろな方のお
話を伺うチャンスをいただきました。昨年にはボストンのマサチューセッツ工科大学のカン
ファレンスにも出席させていただき、海外の方との交流は、息子の人生観を変えたと思いま
す。そして、今ではその仲間たちとワークショップを立ち上げようとしています。
君塚先生は、的確な導きをしてくれる恩師であり、この１２年間は人生の最高の宝物だと思
っています。沢山のチャンスをありがとうございました。
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【スクラッチ製作やＰＣを使った作業をご家庭で行うことについて
お感じになられたこと、ご意見】
普段は、教室での出来事をあまり話さないので、今、こんな事をやっているのか。と解って、
楽しかったです。
ただ余りにも、熱中しすぎて休憩をなかなかとらない事が、少し気になりました。
本人は、夢中になりすぎて、体が疲れていることを感じていないのでは??と少し心配になり
ました。
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【ラボ新浦安が今後、取りくむと良いと思われる課題について卒業
生保護者様の立場からアドバイスいただけますと大変ありがたいです。】
私の想像をはるかに超えたところにいらっしゃるので・・・・・。
今までの多くの素晴らしい先輩がいらっしやるので、その方たちとの交流があったら、いい
なぁと思います。
長い間本当に、ありがとうございました。
これからも、よろしくお願い申し上げます。
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【お名前もしくはイニシャル】 K.Nさま
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【ラボ新浦安に入会した経緯、印象に残ったこと、お子さまが成長
した点、君塚がどういう存在であったか？ など】
入会した経緯は・・・レゴの教室に興味があったから体験してみた→授業料が思ったより高
く、入会に踏み切れず→自分がイントラとして関わってみて、レッスン内容と勇気づけの関
わり方がそれに見合うものと判断→入会
思い起こせば、迎えに行っていたころ（JA前半まで）は思い通りにできて喜んでいるときと、
うまくできなくて落ち込んでいることが半々くらいだったでしょうか。帰りの車で勇気づけ
して、家に帰ってからリベンジする、というパターンでした。
ラボに入ってからは、うまくいかなかった日は様子を見ていればわかりましたが、自分で折
り合いをつけているようにみえました。広さんがそういう気持ちにさせてから帰らせてくれ
ていたのでしょう。
息子がスクラッチで行き詰まっていたときに、「広さんはスクラッチでわからないところを
教えてくれない」と言ったことがあります。「スクラッチを教える教室じゃないからね」と
言ったら「あっ、そうか」とハッとしてました。
プログラミングが好き・・・というと世間ではオタクなイメージなのでしょうが、彼らはも
のづくりを心から楽しんでいて、それを分かりあえる仲間がいて、理解してくれる大人に恵
まれていて、希望に満ちています。広さんにその場を提供してもらって、いろいろなことを
気付かせてもらったんだと思います。
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【スクラッチ製作やＰＣを使った作業をご家庭で行うことについて
お感じになられたこと、ご意見】
とにかく暇さえあればずっとやってました。自分用のPCがあったので問題ありませんでした
が、家族と共用だったらイヤですね。
試験前は「平日はPCに触らない」というルールを作りました。（机にアイディアのメモはあ
りました）
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【ラボ新浦安が今後、取りくむと良いと思われる課題について卒業
生保護者様の立場からアドバイスいただけますと大変ありがたいです。】
スクラッチに関しては大成功だと思います。
プログラミングではなく、造形的なレゴ好きな子はどうしますか？
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